Penser le signe à l'âge classique (Broché)

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Editeur

Vrin

Philosophie

Œuvres philosophiques

Date de parution

25/02/2021

Théories sémiotiques à l'âge classique

La scolastique tardive, au début du XVIIe siècle, est le théâtre d'un débat sur la définition du signe, qui se traduit par la division entre signum formale et signum instrumentale. Le premier est l'écho de la tendance médiévale à comprendre les concepts comme des signes. Le second correspond à une définition qui remonte à Augustin, selon laquelle le signe est une chose sensible qui doit être connue pour porter à la connaissance de quelque chose d'autre. Se démarquant de la voie qui avait fait de la seule Logique de Port-Royal le paradigme de la pensée sémiotique de l'Âge classique, cet ouvrage montre, à partir de ce débat scolastique, que le XVIIe siècle se caractérise globalement par une translatio, visible notamment chez Bayle, Gassendi et Hobbes, d'un modèle linguistico-psychologique à une sémiotique emblématique d'une mutation de la logique désormais ordonnée vers l'épistémologie.

Caractéristiques
Auteur(s) Hélène Leblanc
Editeur Vrin
Poids du produit 220 g
Préfacier Laurent Cesalli
Titre de l'œuvre Théories sémiotiques à l'âge classique
Philosophie Œuvres philosophiques
Format Broché
Rayon Livre|Arts, Culture & Société|Sciences Humaines|Philosophie|Études d'œuvres
Date de parution 25/02/2021
Nombre de pages 314
ISBN 978-2-7116-2947-3
Collection Bibliothèque d'histoire de la philosophie
Dimensions (cm) 14 x 22 x 2
Catégorie produits philosophie
EAN 9782711629473
Libellé Penser le signe à l'âge classique (Broché)
Thème CLIL Philosophie moderne

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