La notation des élèves - Comment utiliser la docimologie pour une évaluation raisonnée - Comment utiliser

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Format

Broché

Date de parution

12/10/2006

La fabrication des exercices et des épreuves. Quelques notions fondamentales. Une technique de construction d'épreuves : les QCM. Qu'est-ce que cette épreuve évalue ? La structure interne des épreuves. La correction : objectivité et barèmes. À la recherche de la vraie note. Dessine-moi un barème ! Échange de représentations autour d'un barème. Distorsions et normalité.Production des notes : les déformations du jugement. Enquête sur une correction bien tempérée. Tout cela est-il bien normal ? L'utilité de la loi normale. Le destin ultérieur des résultats. Les seuils de coupure. La tyrannie des coefficients. La délivrance des diplômes. Systèmes alternatifs et évaluations externes. Notes, lettres et points. Évaluations externes

Caractéristiques
Auteur(s) Alain Dubus
EAN 9782200346973
Catégorie produits periscolaire
Rayon Livre|Scolaire et parascolaire|Pédagogie, Enseignement, Education|Généralités
Titre de l'œuvre La notation des élèves
Format Broché
Date de parution 12/10/2006
Nombre de pages 270
ISBN 2-200-34697-2, 978-2-200-34697-3
Collection E : élève, école, enseignement
Dimensions (cm) 16 x 22 x 1.7
Editeur Armand Colin
Poids du produit 384 g
Libellé La notation des élèves - Comment utiliser la docimologie pour une évaluation raisonnée - Comment utiliser la docimologie pour une évaluation raisonné
Thème CLIL Sciences de l'éducation

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