La notation des élèves - Comment utiliser la docimologie pour une évaluation raisonnée - Comment utiliser
- Pédagogie, Enseignement, Education
- Alain Dubus
Format
Broché
Date de parution
12/10/2006
La fabrication des exercices et des épreuves. Quelques notions fondamentales. Une technique de construction d'épreuves : les QCM. Qu'est-ce que cette épreuve évalue ? La structure interne des épreuves. La correction : objectivité et barèmes. À la recherche de la vraie note. Dessine-moi un barème ! Échange de représentations autour d'un barème. Distorsions et normalité.Production des notes : les déformations du jugement. Enquête sur une correction bien tempérée. Tout cela est-il bien normal ? L'utilité de la loi normale. Le destin ultérieur des résultats. Les seuils de coupure. La tyrannie des coefficients. La délivrance des diplômes. Systèmes alternatifs et évaluations externes. Notes, lettres et points. Évaluations externes
Auteur(s) | Alain Dubus |
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EAN | 9782200346973 |
Catégorie produits | periscolaire |
Rayon | Livre|Scolaire et parascolaire|Pédagogie, Enseignement, Education|Généralités |
Titre de l'œuvre | La notation des élèves |
Format | Broché |
Date de parution | 12/10/2006 |
Nombre de pages | 270 |
ISBN | 2-200-34697-2, 978-2-200-34697-3 |
Collection | E : élève, école, enseignement |
Dimensions (cm) | 16 x 22 x 1.7 |
Editeur | Armand Colin |
Poids du produit | 384 g |
Libellé | La notation des élèves - Comment utiliser la docimologie pour une évaluation raisonnée - Comment utiliser la docimologie pour une évaluation raisonné |
Thème CLIL | Sciences de l'éducation |
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