TDC, Textes et documents pour la classe - Numéro 1127 : Les frontières en question : programme histoire g
- Livres lycée
- Collectif
Date de parution
01/03/2020
Editeur
Canopé éditions
Enseigner l'histoire-géographie pour une mise en oeuvre des programmes de seconde
Cet ouvrage, conçu pour accompagner les professeurs d'histoire-géographie dans la mise en oeuvre du programme de seconde 2019, a été, comme ceux de première et de terminale, entièrement réécrit et les modes d'évaluation profondément révisés.
Exigeant, stimulant, il est appelé à répondre à des enjeux majeurs tels que la formation de citoyens éclairés et, déjà, la préparation au cycle terminal du lycée, au baccalauréat et à l'enseignement supérieur.
| Auteur(s) | Collectif |
|---|---|
| EAN | 9782240051585 |
| Catégorie produits | ouvrage_de_reference |
| Rayon | Livre|Scolaire et parascolaire|Scolaire et soutien scolaire|Lycée d'enseignement général|Généralités |
| Titre de l'œuvre | TDC, Textes et documents pour la classe - Numéro 1127 |
| Format | Revue |
| Date de parution | 01/03/2020 |
| Nombre de pages | 73 |
| ISBN | 978-2-240-05158-5 |
| Distributeur | Réseau Canopé |
| Dimensions (cm) | 21 x 28 x 0.5 |
| Editeur | Canopé éditions |
| Poids du produit | 201 g |
| Niveau scolaire | Lycée |
| Libellé | TDC, Textes et documents pour la classe - Numéro 1127 : Les frontières en question : programme histoire géographie, classe de 1re générale (Revue) |
| Thème CLIL | Revues pédagogiques, Revues des professeurs |
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