Editeur

Récréalire

Date de parution

13/01/2022

Tranche d'âge

6 - 9 ans

Papy emmène Petit Malin et le gulu au cirque, mais le gulu disparaît à la vue du marchand de barbe à papa... Il va rater le spectacle ! Heureusement, sous le chapiteau, on a bien des surprises ! « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures à destination des enfants qui commencent à lire dès le CP avec 3 niveaux de lecture : Début CP - sons simples / Milieu CP - sons complexes (« ou », « an », « in », « on », « eu », « oi ») / Fin CP - sons complexes orthographiés de différentes manières (« an » = an/en/am/em) et lettres (-c, -g, -s) pouvant changer de prononciation. Les textes sont écrits en gros caractères, avec un interlignage et un espacement des mots larges pour faciliter la lecture et la compréhension, et des codes couleurs attirent l'attention de l'enfant sur les difficultés orthographiques : lettres muettes, correspondances complexes (différentes manières d'orthographier un même phonème (ex : « o » = o/au/eau), changement de prononciation des lettres...). Pour faire réfléchir l'enfant, l'illustration en page de droite peut être cachée par un rabat de couverture afin qu'il lise le texte à gauche et vérifie ensuite avec l'image s'il a bien compris ce qu'il a lu ; des questions de compréhension et des activités sont également présentes. Pour faire réfléchir l'enfant, l'illustration en page de droite peut être cachée par un rabat de couverture afin qu'il lise le texte à gauche et vérifie ensuite avec l'image s'il a bien compris ce qu'il a lu ; des questions de compréhension et des activités sont également présentes.

Caractéristiques
Auteur(s) Sophie Lescaut
Illustrateur Thomas Tessier
Collection Apprendre à lire avec les Alphas
Editeur Récréalire
Date de parution 13/01/2022
Thème jeunesse Premier roman
Tranche d'âge 6 - 9 ans
Nombre de pages 31
Poids du produit 87 g
EAN 9782366471243

LES ALPHAS : une méthode d'apprentissage de la lecture à l'écoute des enfants

La méthode LES ALPHAS est une méthode complète d’apprentissage de la lecture créée par Claude Huguenin et Olivier Dubois du Nilac à l’aube des années 2000. Au fil de plus de trente ans d’expérience sur le terrain, Claude Huguenin s’est mise à la hauteur des enfants pour construire une méthode innovante, concrète et ludique. Cette méthode phonémique (c’est-à-dire basée sur l’écoute et le repérage des sons) est adaptée à tous les enfants, et répond à tous types de difficultés liées à l’apprentissage de la lecture.

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