Pochette Escape game Anglais - Cycle 4 - A2 > B1 (Pochette)

Et si la découverte culturelle devenait un jeu ?...
Avec la pochette d'Escape Games Anglais Cycle 4, plongez vos élèves dans trois aventures passionnantes à vivre en équipes pour découvrir la culture anglophone de façon ludique !

Thèmes des jeux :
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5e > Trapped in a Scottish castle!
Vos élèves parviendront-ils à sortir du château d'Eilean Donan ?
→ Découverte des créatures légendaires du folklore écossais

4e > Whodunnit on the Titanic
Vos élèves retrouveront-ils le violon volé avant le concert ?
→ Découverte du mythique Titanic et de ses passagers

3e > Keep calm and beat the Blitz
Vos élèves réussiront-ils à aider des enfants à quitter Londres pour échapper au Blitz ?
→ Découverte de Londres à l'époque du Blitz et de l'opération Pied Piper

Pour une expérience de jeu optimale, il vous faudra utiliser l'appli NATHAN LIVE (compatible smartphone/tablette Android et Apple).

La pochette d'Escape Games Anglais cycle 4 contient :

1/ Un guide pédagogique
• La présentation détaillée de tous les supports
• Les enjeux et apports pédagogiques
• La mise en pratique en classe
• Le déroulé pas à pas de chaque jeu
• Des pistes de prolongements
• Les scripts des audios et vidéos

2/ 18 posters
• Chaque jeu comporte 6 posters différents (format A3) pour faire jouer 6 équipes . Les élèves s'appuient sur des documents (textes, audio, vidéo) pour résoudre les énigmes.
• L'appli Nathan live! permet aux élèves de scanner le poster avec une tablette ou un téléphone pour accéder aux documents audio ou vidéo.

3/ Un fichier photocopiable
• 6 feuilles de route par jeu pour guider les élèves dans la résolution des énigmes
• Des documents supplémentaires à distribuer au fil des jeux

+ La version numérique pour l'enseignant :
L'ensemble des ressources pour chaque jeu disponible en version numérique pour projeter en classe, dont des vidéos "teaser" pour plonger les élèves dans l'ambiance de chaque jeu.

-- UNE MÉTHODE TESTÉE EN CLASSE ! --
" Quand on fait ce genre d'activité, on se rend compte qu'on comprend plein de choses, en fait ."
Anouk, élève de 4e

" Pendant la mise en commun, on parlait tous anglais sans s'en rendre compte. On était à fond ! "
Capucine, élève de 4e

Vos élèves relèveront-ils le défi ?...