Objectif CRPE 2026 - 2027 - Français - épreuve écrite d'admissibilité (Broché)
- Livres concours de l'éducation nationale
- Laurence Allain-Le Forestier, Cécile Avezard-Roger, Véronique Bourhis, Kathy Similowski
Editeur
Hachette Education
Thème concours
Concours de l'Education nationale
Date de parution
02/07/2025
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Conçu pour les étudiants en Master MEEF, les candidats libres et en formation privée, cet ouvrage propose une préparation complète et efficace à l’épreuve d’admissibilité de Français du CRPE :
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Rédigé par une équipe de formatrices expérimentées :
Rédigé par une équipe de formatrices expérimentées :
- Laurence Allain-Le Forestier, Professeure de Lettres, Docteure en Littérature, INSPÉ de Bretagne - Université Bretagne Occidentale
- Cécile Avezard-Roger, Maitre de conférences en Didactique du Français, INSPÉ Lille Hauts de France - Université de Lille
- Véronique Bourhis, Maitre de conférences en Didactique du Français, INSPÉ de l’académie de Versailles - CY Cergy Paris Université
- Kathy Similowski, Maitre de conférences en Sciences du langage, INSPÉ de l’académie de Versailles - CY Cergy Paris Université.
Sous la direction de Véronique Bourhis
Auteur(s) | Laurence Allain-Le Forestier, Cécile Avezard-Roger, Véronique Bourhis, Kathy Similowski |
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Collection | Objectif concours CRPE |
Editeur | Hachette Education |
Thème concours | Concours de l'Education nationale |
Nombre de pages | 448 |
Format | Broché |
ISBN | 978-2-01-728711-7 |
Niveau scolaire | Adulte |
EAN | 9782017287117 |
Catégorie produits | preparation_examens_concours |
Dimensions (cm) | 18 x 25 x 2.5 |
Rayon | Livre|Scolaire et parascolaire|Concours et prépas|Concours, examens généralités|Préparation aux concours, Livre|Scolaire et parascolaire|Concours et prépas|Concours de l'Education nationale |
Libellé | Objectif CRPE 2026 - 2027 - Français - épreuve écrite d'admissibilité (Broché) |
Date de parution | 02/07/2025 |
Edition | Nouvelle édition |
Poids du produit | 838 g |
Titre de l'œuvre | Objectif CRPE 2026 - 2027 - Français - épreuve écrite d'admissibilité |
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