N'autre école N°23 - Lutter pour gagner : quelles pratiques ? (Revue)
- Pédagogie, Enseignement, Education
- Collectif
Format
Revue
Date de parution
27/06/2025
Comme partout, l'éducation est submergée de chiffres, jusqu'à la caricature. Lisons des documents officiels : 16 textes de 20 lignes pour le bac français, c'est une « garantie d'équité » , en mai 2023, il y aurait eu 438 signalements d'atteintes à la laïcité dans les 59 260 écoles et les établissements du second degré durant le mois de mai 2023. Or donc ? Comme les lettres, les chiffres servent à écrire, devenus nombres, ils prennent la mesure, ils décrivent. Mais comme les mots, les chiffres peuvent servir à des rhétoriques trompeuses. A nous de prendre en charge leur construction, de les dire au lieu de les laisser parler d'eux-mêmes. Savez-vous que cette présentation fait 699 signes ?
Auteur(s) | Collectif |
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EAN | 9772491269235 |
Catégorie produits | periscolaire |
Rayon | Livre|Scolaire et parascolaire|Pédagogie, Enseignement, Education|Pédagogie |
Titre de l'œuvre | N'autre école, Questions de classe(s) - Numéro 23 : Dé-chiffrer l'école |
Format | Revue |
Date de parution | 27/06/2025 |
Nombre de pages | 116 |
Dimensions (cm) | 17 x 24 x 0.7 |
Editeur | N'autre école - Questions de classes(s) éditions |
Poids du produit | 220 g |
Libellé | N'autre école N°23 - Lutter pour gagner : quelles pratiques ? (Revue) |
Thème CLIL | Politique |
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