Mon sous-main Alphas des correspondances complexes (Broché)

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Date de parution

04/03/2021

Editeur

Récréalire

Classe

Grande section

Le sous-main Alphas des correspondances complexes au format A3 (29,7 x 42 cm) présente au recto les différentes correspondances complexes avec les personnages des Alphas pour mieux les retenir (ex avec le son « an » : monsieur a et le nez sont sur un banc, ils voient un fantôme ; ou avec le son « ou » : monsieur o et mademoiselle u font les fous dans une grande roue en imitant le loup). Au verso, on trouve les différentes manières d'écrire un même son (ex du son « an » que l'on peut orthographier an/am/en/em). Véritable outil pédagogique, il agit comme un mémo pour l'enfant et lui permet d'avoir en permanence les références dont il a besoin pour mettre en place son apprentissage de manière visuelle afin d'assimiler les correspondances complexes et les différentes manières d'écrire un même son en compagnie des Alphas. Il est accompagné d'un livret pédagogique permettant de comprendre ce que sont les correspondances complexes et comment utiliser ce sous-main. Parfait pour la maison, ce sous-main est un support qui peut accompagner l'enfant dans sa vie quotidienne : sur son bureau, à table en mangeant...

Caractéristiques
Auteur(s) Claude Huguenin, Olivier Dubois
Série La méthode Les Alphas
EAN 3700686104210
Catégorie produits cahier_soutien
Rayon Livre|Scolaire et parascolaire|Scolaire et soutien scolaire|Maternelle|Grande section
Titre de l'œuvre Mon sous-main Alphas des correspondances complexes
Format Broché
Date de parution 04/03/2021
Edition Nouvelle édition
Collection Apprendre à lire avec les Alphas
Dimensions (cm) 42 x 30 x 0.2
Editeur Récréalire
Poids du produit 80 g
Niveau scolaire Maternelle
Classe Grande section
Libellé Mon sous-main Alphas des correspondances complexes (Broché)
Thème CLIL Élémentaire

LES ALPHAS : une méthode d'apprentissage de la lecture à l'écoute des enfants

La méthode LES ALPHAS est une méthode complète d’apprentissage de la lecture créée par Claude Huguenin et Olivier Dubois du Nilac à l’aube des années 2000. Au fil de plus de trente ans d’expérience sur le terrain, Claude Huguenin s’est mise à la hauteur des enfants pour construire une méthode innovante, concrète et ludique. Cette méthode phonémique (c’est-à-dire basée sur l’écoute et le repérage des sons) est adaptée à tous les enfants, et répond à tous types de difficultés liées à l’apprentissage de la lecture.

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