Mon cahier des Alphas DECLIC LECTURE - Plus de 30 activités progressives et ludiques pour apprendre à lir

Livres maternelle grande section
Ella Coalman, Claude Huguenin, Olivier Dubois du Nilac

Editeur

Récréalire

Date de parution

08/01/2026

Classe

Grande section

Plus de 30 activités progressives et ludiques pour entrer dans la lecture avec plaisir dès la GS !

🔸 Un cahier 100 % en phase avec les attentes des familles et enseignants

Conçu pour développer toutes les compétences du lire-écrire : phonologie, reconnaissance des lettres, principe alphabétique, lecture de mots et phrases.

🔸 Une méthode pédagogique reconnue

S'appuie sur l'univers des Alphas, méthode de lecture largement adoptée par les enseignants et parents.

Activités progressives, visuelles et ludiques permettant à l'enfant d 'apprendre en s'amusant. 😊

🔸 Un contenu riche et structuré

Plus de 30 activités variées : jeux, coloriages, exercices d'écoute, d'observation, d'écriture et de compréhension.

Accompagnement fluide pour les enfants en fin de cycle 1 et début de cycle 2.

Caractéristiques
Auteur(s)	Ella Coalman, Claude Huguenin, Olivier Dubois du Nilac
Série	La méthode Les Alphas
Collection	Déclic lecture
Editeur	Récréalire
Date de parution	08/01/2026
Niveau scolaire	Maternelle
Classe	Grande section
Format	Broché
Nombre de pages	64
EAN	9782366471984
ISBN	978-2-36647-198-4
Libellé	Mon cahier des Alphas DECLIC LECTURE - Plus de 30 activités progressives et ludiques pour apprendre à lire (Broché)
Thème CLIL	Maternelle
Catégorie produits	prescolaire_primaire
Titre de l'œuvre	Mon cahier DECLIC LECTURE - 30 activités progressives pour apprendre à lire - Volume 1

LES ALPHAS : une méthode d'apprentissage de la lecture à l'écoute des enfants

La méthode LES ALPHAS est une méthode complète d’apprentissage de la lecture créée par Claude Huguenin et Olivier Dubois du Nilac à l’aube des années 2000. Au fil de plus de trente ans d’expérience sur le terrain, Claude Huguenin s’est mise à la hauteur des enfants pour construire une méthode innovante, concrète et ludique. Cette méthode phonémique (c’est-à-dire basée sur l’écoute et le repérage des sons) est adaptée à tous les enfants, et répond à tous types de difficultés liées à l’apprentissage de la lecture.

Lire la suite