Le poster "Nos amis les Alphas" (Broché)

Livres maternelle moyenne section
Collectif

Date de parution

10/03/2022

Editeur

Récréalire

Classe

Moyenne section

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La méthode de lecture des Alphas est recommandée et plébiscitée par les enfants et les enseignants.

Le poster " Nos amis les Alphas " est un poster au format 73 x 44 cm destiné aux enseignants afin qu'il soit accroché en classe et visible par tous les élèves.

Il présente les personnages des Alphas sous un format visuel qui peut être accroché, afin que les élèves en classe puissent apprendre à bien connaître les Alphas et faire le lien progressivement entre les personnages et les sons qu'ils représentent.

Ainsi, ce poster permettra aux enfants d'avoir le déclic lecture grâce à un support qui leur servira de référent visuel en permanence pour mettre en place leur apprentissage, une fois qu'ils auront fait la connaissance des personnages avec Le grand livre des Alphas, et en parallèle de la manipulation des figurines des Alphas.

Ce poster est disponible à l'unité et se trouve également dans Le grand livre des Alphas.

Caractéristiques
Auteur(s)	Collectif
EAN	9782366471373
Catégorie produits	cahier_soutien
Rayon	Livre\|Scolaire et parascolaire\|Scolaire et soutien scolaire\|Maternelle\|Moyenne section
Titre de l'œuvre	Le poster "Nos amis les Alphas"
Format	Broché
Date de parution	10/03/2022
ISBN	978-2-36647-137-3
Collection	Apprendre à lire avec les Alphas
Dimensions (cm)	22 x 19 x 0.4
Editeur	Récréalire
Poids du produit	45 g
Niveau scolaire	Maternelle
Classe	Moyenne section
Libellé	Le poster "Nos amis les Alphas" (Broché)
Thème CLIL	Pré-scolaire et maternelle

LES ALPHAS : une méthode d'apprentissage de la lecture à l'écoute des enfants

La méthode LES ALPHAS est une méthode complète d’apprentissage de la lecture créée par Claude Huguenin et Olivier Dubois du Nilac à l’aube des années 2000. Au fil de plus de trente ans d’expérience sur le terrain, Claude Huguenin s’est mise à la hauteur des enfants pour construire une méthode innovante, concrète et ludique. Cette méthode phonémique (c’est-à-dire basée sur l’écoute et le repérage des sons) est adaptée à tous les enfants, et répond à tous types de difficultés liées à l’apprentissage de la lecture.

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