Courants contemporains de recherche en éducation muséale (Relié)

Les recherches regroupées dans ce présent volume sont présentées en lien avec trois grands courants de recherche en sciences humaines et sociales. Des thématiques diversifiées sont ici abordées par les auteurs-collaborateurs: • 1er courant – Les études par voie d’enquête : Les publics visiteurs et les publics non visiteurs. Les services éducatifs des musées et les activités offertes par les musées • 2e courant – Les études sur le développement et l’apprentissage en contextes éducatifs informels : Les variables qui influencent le fonctionnement psychologique du visiteur en musée. Le rôle et la place de l’opération mentale de comparaison dans le fonctionnement psychologique du visiteur. Le rôle et la place des opérations métacognitives dans le fonctionnement psychologique du visiteur • 3e courant – Les recherches en lien avec les nouvelles technologies éducatives : La création de nouveaux outils pédagogiques pour les élèves. La création de nouveaux outils pédagogiques pour les enseignants