Construire des situations pour apprendre - Vers une pédagogie de l'étayage (Broché)
- Pédagogie, Enseignement, Education
- Laurent Lescouarch
Format
Broché
Date de parution
15/02/2018
Construire des situations pour apprendre
Vers une pédagogie de l'étayage
Éduquer comme instruire supposent, tout à la fois, une part de « nourrissage », comme disaient les Anciens, et une part de « lâcher prise » qui permet au sujet de « penser par lui-même », selon le voeu des Lumières. Depuis bien longtemps, les pédagogues se sont préoccupés de cette difficile articulation. En s'emparant de la métaphore de l'« étayage » empruntée au marin et au bâtisseur et déjà largement utilisée par les psychologues, Laurent Lescouarch nous offre une « entrée en pédagogie » particulièrement pertinente et féconde.
Car il s'agit bien, pour lui, de s'interroger sur les pratiques pédagogiques qui « étayent » vraiment un sujet, c'est-à-dire qui lui permettent d'apprendre et de devenir autonome. En s'attachant plus particulièrement aux « publics qui résistent », il en tire des leçons pour tous. Plutôt que de rajouter sans cesse des prothèses nouvelles, il propose de s'interroger sur ce qui, à un moment donné, va vraiment contribuer à l'étayage d'une personne ou d'un groupe. Il se ressaisit ainsi des notions de « besoins », d'« aide », d'« accompagnement » de « dispositif » ou de « différenciation » pour proposer une conception globale de « l'étayage et du désatayage pédagogique » en termes d'écosystème. D'où son insistance sur le cadre (son caractère structurant et sa richesse), les rituels, les appuis au développement, les interactions de tutelle (avec le maître et entre pairs). D'où sa réflexion sur les consignes, les niveaux de tâches proposés, la place de l'explicitation, les sanctions, l'évaluation, la stimulation de la réflexivité et le processus de subjectivation.
Ce faisant, Laurent Lescouarch donne matière à penser et à agir concrètement à tous les enseignants. Riche d'exemples, son livre nous montre comment tout éducateur doit devenir un constructeur d'architectures pédagogiques et un pourvoyeur de richesses culturelles qui permettront à l'élève de « s'instituer », c'est-à-dire de « tenir debout » par lui-même.
Auteur(s) | Laurent Lescouarch |
---|---|
EAN | 9782710134169 |
Catégorie produits | periscolaire |
Rayon | Livre|Scolaire et parascolaire|Pédagogie, Enseignement, Education|Pédagogie |
Titre de l'œuvre | Construire des situations pour apprendre |
Format | Broché |
Date de parution | 15/02/2018 |
Nombre de pages | 272 |
ISBN | 978-2-7101-3416-9 |
Collection | Pédagogies : Outils |
Distributeur | Sodis |
Dimensions (cm) | 16 x 24 x 1.6 |
Editeur | ESF sciences humaines |
Poids du produit | 492 g |
Feuilletage | https://electre-reader.bvdep.com/9782710134169 |
URL Ebook | https://e-librairie.leclerc/product/9782710134176_9782710134176_1 |
Libellé | Construire des situations pour apprendre - Vers une pédagogie de l'étayage (Broché) |
Thème CLIL | Pédagogie et formation des enseignants |
Des millions de
références en vente
Cumulez des Tickets
retrait gratuit en magasin
Tous vos produits
à prix E.LECLERC
Paiements
100% sécurisés
Options de livraisons du produit
Expédié sous 5 jours
Options de livraison
Sélectionnez votre mode de livraison préféré
Livraison en magasin OFFERTE - Prévue entre 24/07/25 et 25/07/25
Livraison à domicile standard à partir de 3€ - Prévue entre 25/07/25 et 26/07/25
Livraison en point relais express dès 13h à partir de 4,90€ - Prévue le 24/07/25
Livraison à domicile express avant 18h à partir de 7,90€ - Prévue le 24/07/25
Vendu par E.Leclerc
Livraison standard à partir de 3,50€ - Prévue le 23/07/25