La Chine (Broché)

Pour mieux naviguer dans la collection Cap Prépa, série « Histoire-Géographie-Géopolitique », les chapitres de chaque livre sont organisés en quatre sections :

• les Repères vous procurent des données statistiques, des chronologies et des cartes ;
• la Mise au point développe ce qui est nécessaire sur le thème ;
• des Focus vous présentent des rubriques pratiques qui favorisent la compréhension : l'exemple à retenir, l'erreur à éviter, l'actualité à décrypter ; le concept-clé à maîtriser ;
• enfin l'Entraînement vous met à l'épreuve avec ses questions d'oral, ses sujets de dissertations et/ou ses exercices de cartographie...

Vous trouverez en fin d'ouvrage, un glossaire technique et une bibliographie commentée.

Comment démêler le vrai du faux dans les informations sur la Chine ? Puisant aux meilleures sources, Françoise Lemoine, experte réputée, relève le défi. Elle mesure sans complaisance les progrès accomplis par le pays depuis trente ans pour sortir de la pauvreté mais aussi les efforts à fournir pour son développement à long terme.

Avec la collaboration de Christian Bardot, Françoise Lemoine offre un panorama synthétique et précis de « l'Empire du Milieu » redevenu grande puissance en ce XXI^e siècle, après un long déclin commencé au XIX^e siècle pour s'achever avec les convulsions finales de l'ère maoïste.

Cet ouvrage remet en perspective l'émergence actuelle de la Chine en l'inscrivant dans sa longue marche vers la modernisation.

Il donne les clés pour comprendre :

• les ressorts de ses progrès économiques fulgurants ;
• la diversité d'un pays monde où se côtoient modernité technologique et retards sociaux, logiques de marché et régime politique communiste ;
• les interactions très fortes tissées depuis peu entre la Chine et le reste du monde sur les plans économique et géopolitique ;
• les défis démographiques et écologiques auxquels le pays se trouve désormais confronté.

Un livre clair et complet, unissant l'expertise d'une des meilleures spécialistes françaises à la compétence pédagogique d'un professeur de classes préparatoires.