HISTOIRE DE L'EDUCATION, NO 162/2024. L'APPRENTISSAGE DU MASCULIN (Revue)
- Pédagogie, Enseignement, Education
- Collectif
Format
Revue
Date de parution
21/01/2025
Outil essentiel en sciences sociales, le genre peut être croisé avec la génération au sens démographique. Car l'âge est toujours sexué: les périodes de la vie sont différentes selon qu’elles se déroulent à l’ombre du féminin ou du masculin. Ce numéro spécial est consacré à la « garçonnité », c’est-à-dire à l’apprentissage du masculin au cours de l’enfance. Qu’ils aient grandi dans la Rome antique, les cités grecques, les villes du Moyen Âge, l’espace germanique à l’époque moderne ou la France de la Troisième République, des millions de garçons ont été éduqués et socialisés dans les codes de la masculinité, qu’ils ont acquis – ou pas.
| Auteur(s) | Collectif |
|---|---|
| EAN | 9791036208201 |
| Catégorie produits | periscolaire |
| Titre de l'œuvre | HISTOIRE DE L'EDUCATION, NO 162/2024. L'APPRENTISSAGE DU MASCULIN |
| Format | Revue |
| Date de parution | 21/01/2025 |
| Nombre de pages | 338 |
| ISBN | 979-10-362-0820-1 |
| Dimensions (cm) | 17 x 23 x 2 |
| Editeur | ENS Editions |
| Poids du produit | 579 g |
| Libellé | HISTOIRE DE L'EDUCATION, NO 162/2024. L'APPRENTISSAGE DU MASCULIN (Revue) |
| Thème CLIL | Sciences de l'éducation |
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