HISTOIRE DE L'EDUCATION, NO 162/2024. L'APPRENTISSAGE DU MASCULIN (Revue)

  • Pédagogie, Enseignement, Education
  • Collectif
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Format

Revue

Date de parution

21/01/2025

Outil essentiel en sciences sociales, le genre peut être croisé avec la génération au sens démographique. Car l'âge est toujours sexué: les périodes de la vie sont différentes selon qu’elles se déroulent à l’ombre du féminin ou du masculin. Ce numéro spécial est consacré à la « garçonnité », c’est-à-dire à l’apprentissage du masculin au cours de l’enfance. Qu’ils aient grandi dans la Rome antique, les cités grecques, les villes du Moyen Âge, l’espace germanique à l’époque moderne ou la France de la Troisième République, des millions de garçons ont été éduqués et socialisés dans les codes de la masculinité, qu’ils ont acquis – ou pas.

Caractéristiques
Auteur(s) Collectif
EAN 9791036208201
Catégorie produits periscolaire
Titre de l'œuvre HISTOIRE DE L'EDUCATION, NO 162/2024. L'APPRENTISSAGE DU MASCULIN
Format Revue
Date de parution 21/01/2025
Nombre de pages 338
ISBN 979-10-362-0820-1
Dimensions (cm) 17 x 23 x 2
Editeur ENS Editions
Poids du produit 579 g
Libellé HISTOIRE DE L'EDUCATION, NO 162/2024. L'APPRENTISSAGE DU MASCULIN (Revue)
Thème CLIL Sciences de l'éducation

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